經驗學習圈(The Experiential Learning Cycle)     .   　　「體驗學習」法源起於歐洲，在1960 年代盛行於美國，期間，先後   有四個機構投入這樣的領域進行研究、教學及發展，其一是戶外發展學   校 （ Out Wall Bound School ），其二是國家戶外領導學校 NOLS ( National   Outdoor Leadership School ) 其 三 是 P A 主 題 式 冒 險 訓 練 機 構（ Project   Adventure Inc. ），最後是離開 PA 的前主席 Karl Rohnke 創辦的 Hight - 5。   四 者 分 別 從 個 人 發 展（ Personal Development ）和 團 隊 建 立（ Team   Building ） 二個方向切入，卻有著不同的訓練結構 ， 但四者皆共同運用   「 體 驗 學 習 」之 教 學 模 式 強 調 從 ( 做 中 學 Learning by doing ) ， 並且設計了許多 「具體的經驗」，如遊戲（ Game ）及活動（ Activity ） ，以輕鬆且生動的方式進行導入（Everything is for fun）。 　　 而 PA 的「體驗學習」理論，事實上是取自美國哈佛大學一位 Kolb 教授的「體驗學習」理論，如今經歷 P A 三十年來的實務經驗與心得 及 中華體驗學習發展協會不斷的整理修正，使得今日「體驗學習」理論得 以更完整的方式展現其現有之結構。           △Top
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