課程效益
 
一、「團隊動能─體驗學習」的獨特性：
　　活動與遊戲是有力的學習工具；我們精心設計了一些與實際工
作性質直接關聯的一系列富有挑戰性且吸引人的活動，不但刺激有
趣，還能激發參與者的挑戰心，以克服障礙與困難。另外活動的設
計場地可就地利用公司位址或任何會議中心、戶外度假中心，符合
方便性且達到效率。
 
 
 
二、「團隊動能─體驗學習」的效果性：
　　「團隊動能─體驗學習」訓練課程不 但有趣、刺激、吸引人，
同時也具有冒險及挑戰性，訓練者參與過程中彼此間之互動及參與
之專心度，加上不時笑聲傳出的情形中可觀察得知其活動的立即效
果，同時評估參與人員對其工作團體，也有全新的體認。受訓後回
到工作崗位，短期內工作態度不但明顯改善，對公司向心力增強，
也加強解決問題的能力，與公司團體的主管或同僚水平及垂直的溝
通協調能力全方位提昇，這些改變在工作上有著明顯且確切的影響
；就長期效果而言，公司團體針對特定目標所設計的長期性課程，
可使整個企業持續發展新技能、新氣象，整體表現成效卓著。
 
 
 
三「團隊動能─體驗學習」的訓練結果：
 
  立即性：
由於訓練活動刺激有趣，受訓者參與並接受挑戰，由其臉上專
注表情、團隊互動表現及不時傳出的笑聲中，立即效果很快就
在評估過程中及明顯工作態度改善中呈現。
 
  短期性：
“跳出制式框框”的思考，課程中刺激了受訓員工的參與熱忱
，促進與主管、同僚之間水平及垂直的溝通技巧，鼓勵提供創
意。使受訓過的員工有良好的工作態度，及加強解決問題之能
力。
 
  長期性：
與此課程合作中效果最好的就是長期性的合作關係；針對特定
目標所設計的持續性課程，可使企業團體持續發展新技能、新
氣象，使得企業整體表現成效卓著。而且最重要的是，經過時
間的洗禮，能幫助受訓者將訓練學習結果轉化成為工作上實用
的技巧與行為。
 
 

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